依托行业协会，实施造价人才校企深度融合培养

2017年，为推动学院专业建设工作的规范化，提升专业建设工作水平，提高专业人才培养质量，经济管理系根据《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案（试行）》和《湖北城市建设职业技术学院内部质量保证体系建设与运行（实施）方案》在校企合作体制与机制建设、人才培养方案与课程建设、教学改革与管理等方面开展了工程造价专业的教学诊断与改进工作。在依托武汉市工程造价管理行业协会，实施工程造价人才校企深度融合培养方面取得了一定的成效。

一、开展广泛调研，找准工程造价专业人才培养定位

随着建筑业的日新月异的发展，建筑各行业对造价人才的需求不断增加，工程造价专业人才缺口刚存在；同时大部分用人单位希望毕业生能一到单位马上上岗，或者经过短暂的培训后马上投人工作，实际上很多毕业生并不具备这个能力，因此工程造价人才形成了一个巨大的“剪刀差”！

经过我们走访调研多家工程造价协会下知名企业发现，湖北省乃至全国的工程造价管理行业对专业人才的需求特点是：

（1）“理论型专业素质”的人员供大于求，“实践型”综合素质人才却十分有限，在专业专业知识的基础上，具备良好的道德素质、表达能力的员工数量极其有限。

(2)“复合型”全过程造价人才稀缺，企业往往需要员工既懂造价又懂管理、经济法规，既能搞土建预算又能搞安装预算、装饰预算等，需要掌握全过程的造价跟踪审计技能。

为了找准工程造价专业人才培养定位，满足湖北省造价咨询行业对“实践型”综合素质工程造价人才的需求，使院校培养的造价人才能迅速适应企业的人才需求，充分利用知名造价咨询企业在造价实训教学上的技术优势，必须实施造价人才校企联合培养。

二、行业协会搭台，实施造价人才校企深度融合培养

2017年6月，为了充分发挥我院在建筑类技术人才的培养优势，不断推进教学诊断与改进工作，深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能人才培养模式，促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程，提高人才培养质量和针对性，促进职业教育更好地服务华中地区经济社会发展，推动职业教育体系和劳动就业体系互动发展。由武汉建设工程造价管理协会搭台，以武汉瑞兴项目管理咨询有限公司等大型造价咨询公司为牵头单位，联合武汉地区较知名的百家会员企业，与我院举行校企战略合作签约仪式，在人才培养、课程标准制定、教材开发，共同建设校内外实训基地，建立校企合作服务平台等方面实现行业、企业与职业院校的深度融合。

2017年9月初，为了发挥行业协会对职业教育的指导与服务功能，按照“资源共享，优势互补，责任同担，利益共享”的原则，探索建立主体多元、办学开放、形式多样、机制灵和的新型校企合作关系，培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能的应用型人才。同时也是为了贯彻我省“十三五”规划，积极响应湖北省“我选湖北”计划，更是为了落实武汉市“百万大学生留汉创业就业计划”。武汉工程造价管理协会旗下的24家企业来我院举行了工程造价定向培养联合招聘会，并分别与40名工程造价2015级的同学签订了委托培养协议，组建了现代学徒制造价专业订单班。

三、以项目为导向，建设工学结合的实训课程体系，提升核心职业能力

通过调研，确定了基于造价专业学生未来岗位工作内容与职业能力要求，结合学生在走向职场前必须强化知识体系，确立一个“学校理论教学+企业实操训练+就业”的立体化教学思路，使技能培训更加高效、精练且卓有成效。

我院与武汉瑞兴项目管理咨询有限公司签订协议，合作共同建设工程造价专业，打造现代学徒制试点班。在校企联合培养过程中创新提出“8+1技能培训课程”，即在毕业生现有的知识结构和能力的基础上，着重堆积八类基础知识（四类专业基础知识、四类实操知识），经过八类造价专业基础知识的强化学习，再通过一个在线考试系统的标准专业知识测试，才能学习合格。建成的刷题软件中集成了八类基础知识的6000多个知识点，要求新员工在三个月实习期内完成1000次以上的练习！

引进了企业双师型工程师团队，实施了“双师”教学，授课老师均来自企业中的行业精英人才，具备丰富的招标投标与全过程造价咨询工作经验，这种合作教学，顺应高职院校的发展趋势、符合学生技能培养特点；结合2015级毕业生，在学院完成基本知识和专业基础知识的基础上，引入造价协会优秀的培训体系和长期活跃在造价一线的内训名师，为准毕业生提供实战培训，能提高学生社会适应性能力，更好实现了当代大学生课堂理论与实践经验的完美结合，使学生在毕业前具备一定动手能力，为更好的走向社会、适应社会奠定坚实的基础，达到了用人单位的对专业人才需求目标。

图：订单班授课

在算量实战培训课程学习阶段，以实际项目为导向，模拟实际工作流程，从图纸识读，电算手算，造价软件，清单定额，平法图集，施工工艺方面系统教学，案例分析课程引导学生熟悉各类型工程，了解建筑行业发展资讯。课堂内讲课加实操指导，课堂外讲师答疑，总结提出“三三教学法”，即学习训练三套图，由浅入深，每套图纸一算两核，相当于在短短的两个月时间内完成九个项目 ，实战强度极大，效果非常明显！完成算量培训后，新员工唯有的合格条件就是能独立完成一个10000m2以上的地下室工程量清单编制，否则直接淘汰！

四、实施造价人才校企深度融合联合培养取得的成效

1.打造核心职业能力

本次联合培养是按现代学徒制班的方式进行，40多毕业生在招聘会上在湖北省内都找到了自已心仪的工作单位，并由企业出资为应聘成功的准毕业生提供入职前的技能培训。减轻了学生的压力，使学生明白为入职而学，为岗位而学，为自己的未来而学。学习的热情、主动性、自觉性大幅度提高。

通过高强度的学习与培训，学生的核心职业能力也得到了大幅度的提升，如建筑与结构识图能力、编制工程量清单能力、工程量计算能力、定额运用能力、软件运用能力等，学习效果明显，学业成果显著。

2.联合培养契合行业需求，就业满意度提高

依托协会优秀会员单位及常年工作在造价一线资深从业人员，联合培养的毕业生主要流向是湖北省建筑行业内，他们成为我省建设和其它行业未来的主力军，为促进和推动地方经济的发展、加快湖北建设做出贡献。用人单位对我校联合培养的毕业生总体满意度、职业能力两个指标的满意度达到98%以上，并普遍对我校订单培养的学生的职业能力和职业素养给予较高评价。未来毕业生薪资水平预计转正后月收入为3000元以上，毕业生初试就业的总体收入水平居湖北省高职院校前列。

通过调查问卷对订单班学生进行了就业单位满意度调查，毕业生对自身工作单位满意、对发展前景感到乐观的比例约为90%，目前从事的工作与所学专业知识比较相关度为90%以上，对自身创新和实践能力的评价较高，约有95%的毕业生认为在这两个方面的能力较强。

3. 创新形成了“瑞兴造价邦8+1技能提升课程”与“三三教学法”

通过校企联合开展综合实训教学，理论和实战培训有机融合，由学校师资完成常规理论教学，由协会提前引入建设行业各专业精英人才组成企业兼职教学团队，创新形成了由学院和协会共同研发的“瑞兴造价邦8+1技能提升课程”为核心实训教学体系，初步完成了一些基于全过程造价管理岗位的培训课程教材编制。探索实施的“三三教学法”不断完善，打造了一批专兼结合的全过程造价咨询教育团队。通过对准毕业生提供四个月全方位“理论+实战”培训和五个月的实习培训，利用高效的教学体系、针对性的实操训练以及创新的教学方式，为学院打造出一批“内外兼修”优秀学子，也为协会下的企业提供一批零距离就业的优质高能的青年近卫军。在保持学校正常理论教学模式的基础上，最大限度的发挥协会在教学和就业方面的优势，真正实现了学校、学生、协会与企业“四赢”的良好局面。