湖北城市建设职业技术学院“最满意课堂”考评办法

为进一步提高课堂教学质量，促进教师高质量的完成教育教学工作，制定“最满意课堂”考评办法。

一、“最满意课堂” 考评小组

成立以学院院长为组长、教学副院长为副组长，督导室、教务处、系部等部门负责人为成员的“最满意课堂”考评小组。考评小组下设办公室，挂靠在督导室。

二、“最满意课堂”考评小组职责

1.定期或不定期召开相关的调研会，与时俱进地修改和完善“最满意课堂”评比办法；

2.定期或不定期了解、观察、检查教师的教育教学工作，如听课，抽查教案、教学计划执行、作业批改、实习实训、指导社团活动、思想教育、教研活动、课题研究等情况；

3.审查、监督考评的过程、结果；对有争议的问题，进行仲裁；

4.分析在考评过程中所暴露的问题，提出建设性的意见和具体的措施。

三、工作程序

考评周期为一学期，在下学期的第二周前发布上学期的考评结果。

四、“最满意课堂”产生办法

（一）入围人选

凡学生测评分数（教学状况问卷调查表），在同班级任课老师中居于第一名，且在其它班级中不居于末位的教师作为“最满意课堂”入围人选。

（二）有下列条件之一者，一票否决。

1.本学期有教学事故（按鄂建职院[2006]37号文件精神界定）；

2.无与本学期所用教材内容一致的教案、课件（或电子教案）；

3.不按时上交授课计划（含理论和实践性教学计划）、教材版本、实验（训）记录资料、试卷、学生成绩、课程大纲、教学日志、学期教学总结及学校急需的各方面资料等；

4.上交的各种教学资料文件填写不规范、不完整、不充实；

5.课堂调度因私请事假超过2次，因病假超过4次（或因病假而致课时总量减少1/5）；

6.因管理课堂不力，课堂上出现教学秩序混乱或造成财产损毁、人身伤亡；

7.未完成听课任务；

8.无故不参加教研活动或因私请事假超过2次、病假超过3次不参加教研活动；

9.拒绝接受因教学工作需要合理安排的教学任务，拒绝接受学院安排的与教学有关的临时性的或应急性的工作。