人才培养与社会评价
建立校企合作机制平台,实践并深化了“校企一体、工学交替” 的“2+0.5+0.5”的人才培养模式
来源: 发布日期:2017-06-23 查看:

通过到湖北省风景园林学会、武汉易尚景观设计工程有限公司调研,与一线工程技术人员及专家进行座谈,对往届毕业生进行走访,与兄弟院校进行交流,完成了园林工程技术专业调研论证报告,确定了本专业的人才培养目标:本专业主要面向湖北省及中南地区,服务于园林行业,总体目标是培养拥护党的基本路线,具有良好的职业道德和敬业精神,具有扎实的园林专业相关基础知识,具备中小型园林景观设计及施工图绘制、园林工程施工、园林绿化栽培与管理、园林工程预算等职业能力,满足园林行业施工、生产、管理一线需要的德、智、体、美全方面发展的技术技能型人才。

从提升专业服务产业发展能力着手,与武汉开园良木园林艺术有限公司合作,按照“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的思路,根据企业需求,签订了校企联合办学合作协议,确立合作双方在师资、技术、设备、实训基地建设、职业技能培训等方面的全面合作,依据施工员职业岗位任职要求,实施“项目导向、任务驱动”的教学模式;以工程项目施工工作过程为导向,双方共同确定课程体系及课程标准,导入国家及地方性施工技术标准和职业岗位标准,开发工学结合的课程,依据各工程项目的具体状况确定相适宜的教学内容和教学方法,在专业人才培养手段与方法上采取多种形式组织教学,并制订多方人才培养质量考核评价标准,实现专业服务于产业的目标,以提升园林工程技术专业服务能力。

园林工程技术专业群岗位职业能力调研座谈会 走访武汉易尚景观设计工程有限公司



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